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    2019年4月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    幼兒園教師的專業(yè)理念

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    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,幼兒園教育評價工作的參與者是

    • A、管理人員及教師
    • B、兒童及教師
    • C、兒童及其家長
    • D、管理人員、教師兒童及其家長

    幼兒的特殊性幼兒教育情境的復(fù)雜性決定了幼兒園教師的工作沒有固定不變的模式或的操作程序，要做到因材施教，迅速處理偶發(fā)事件。體現(xiàn)了教師勞動過程的

    • A、示范性
    • B、細(xì)致性
    • C、主體性
    • D、創(chuàng)造性

    推動兒童心理發(fā)展的根本原因與動力是

    • A、兒童的需要
    • B、兒童心理的內(nèi)部矛盾
    • C、兒童的激情
    • D、兒童的能力

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